Video de Miss Funciones.♥

A continuación, les presentamos el video del proyecto llevado a cabo el día de hoy dirigido por la maestra Sandra, contamos con un jurado muy ampliado conformado por ella, Miss Marie, Miss Betty y Miss Consuelo; quienes deliberaron para obtener los resultados finales de los ganadores de este concurso. Cabe mencionar que esta fue una experiencia muy agradable, puesto que pudimos aplicar nuestros conocimientos por medio de una manera diferente e innovadora, además de pasar un buen rato con nuestros compañeros. Agradecemos a Miss Sandra por haber dirigido el proyecto y a Miss Betty por ayudarnos en los detalles técnicos del mismo. ¡Gracias! :) Esperamos que también haya sido una experiencia gratificadora para ustedes como para nosotros.

Pasarela matematica

Miss función

El día de hoy fue el día más esperado para los alumnos del cuarto semestre grupo A ya que hoy se llevo a cabo la PASARELA PARA MISS FUNCIÓN.
La competencia fue muy reñida, y fue una actividad muy entretenida ya que logramos repasar los conceptos de clase, así como también se nos permitió conocer sus aplicaciones en la vida diaria.

Pasarela Matématica

Guión función lineal

Les presentamos a Miss lineal, esta función cuenta con las características de que siempre será una recta, tal y como su nombré lo indica, es continua, puede ser creciente o decreciente dependiendo de su signo, sus términos independientes siempre aparecen sumándose o restandose, su dominio serán por lo general todos los reales, así como su codominio.

Guión función cuártica

Y para nominada para “Miss funcion” se encuentra… Miss cuartica, esta función se encuentra en este concurso por las caracteristicas que la hacen única. Con ustedes damas y caballeros miss cuartica…. Alguno de ustedes sabe lo que indica el signo de su termino cuartico??? Pues yo si.. Indica si sus ramas seran positivas o negativas.

WOW….El dominio de esta inigualable función son todos los números reales

Saben que es algo impresionante de esta función? La forma en la que se trazlada dentro de la gráfica según el valor del termino en x!!

Si a esta función, en su termino cuartico se suma un termino indepentiente la función se traslada hacia arribia y visceversa si lo restamos.

Guión función cúbica

Presentandole a todos la función cuadratica la cual tiene diversas e interesantes caracteristicas que la hacn ser especial!!

Para empezar hay que saber que tiene 2 nombres: función cúbica y función polinomial de tercer grado; llamada así por su mayor exponent que en éste caso es "3"

Hay que tomar en cuenta que para que ésta función sea cúbica tiene muchas caracteristicas, por ejemplo: todas tienen el mismo dominio y codominio él cual es todos los Reales ¿ Y que son todos los Reales?

Los números reales son los racionales ( enteros) y los irracionales.

Otra caracteristica podría ser que siempre son funciones continuas es decir que la línea núnca se separa, no despegamos despegamos el lápiz del papel, al igual que siempre es creciente.

No tiene asintotas o líneas imaginarias.

Su última caracteristica pero no menos importande es que siempre tiene un punto de corte en el eje de ordenadas.

Guión de función radical

A continuación:

Presentandoles a la función radical. Ésta función tiene unas características únicas.

Una de sus caracteristicas principales es que está  conformada de una raíz. Es una función continua.

Otra caracteristica es que depende de su signo  para determinar su dirección. Ésta función va se manera creciente y parte del origen.

Repitiendo sus caracteristicas, es una función continua, ya que no se despega no se separa del trazo. Es una función positiva y va de manera creciente y no tiene una asintota. La cual es una línea imaginaria que acerca a la gráfica al eje de las abscisas y ordenadas.

Función representada por: Fernando Riaño 

Presentada por: Melissa Rodriguez

Guión función cuadratica

Y con ustedes presentando a la función cuadratica, esta función fue nominada por todas sus características que la hacen únicas e inigualables.

Una de sus caracteristicas principales  es que el signo de su termino cuadratico indica de que manera abriran sus ramas, ya sea positiva o negativa.

Otra razón para ser nominada es su impresionantw manera de trasladarse de acuerdo al vor que tiene su término en "x".

El coeficinte de si termino cuadratico nos indica su punto de intersección de las ramas.

Si a esta función, en su termino cuadratico le restamos un termino en "x" la parabola se traslada a la derecha y visceversa si lo restamos.

Esta función también puede ejemplificarse de diversas maneras y es por eso que debera ser elegida como "MR. FUNCIÓN". Una de sus aplicaciones son: caida libre o tiro parabolico

Función representada por :  Hector Gonzalez 

Presentada por: Diego Cruz

No se cumplió

Estimados alumnos el equipo no cumplió con lo solicitado por lo que se les comunica que no cuentan la calificación. : (

Recomendaciones para mejorar

Estimados alumnos Solicito se cumpla con la relatoría de la cada una de las clases no se trata simplemente de subir imágenes consideren ustedes los siguiente: 1.- Aprendizaje esperado de la clase 2.- La organización del equipo. 3.- Relatar cual fue el proceso y explicaciones del docente en la clase. 4.- Aportar imágenes que apoyen la relatoría. Ustedes son extraordinarios alumnos y se que pueden mejorar su trabajo ¡MUCHO ANIMO!

Miércoles 04 de junio de 2014

El día de hoy junto con la maestra Sandra, repasamos e identificamos las características generales de las funciones que cuentan con coeficiente y término independiente.
Algunos de sus cambios de acuerdo al término independiente es que el vértice de la parábola se mueve, y también cambia cuando el coeficiente de la función cambia.

Martes 03 de junio de 2013

El día de hoy nos dirigimos hacia el CEDA 3, y trabajamos en forma conjunta con nuestros equipos. Lo que hicimos fue determinar las características y propiedades de la ecuación lineal y función cuadrática.  Anotamos ciertos hallazgos, tales como: dominio, codominio, tip ode función, si era continua o discontinua,  pendiente positiva o negativa y las diferencias que se tenían en comparación con la primera función que se nos había brindado.

Martes 3 junio from Mónica Fernández Fernández

Miércoles 28 de Mayo

El día 28 de mayo la maestra Sandra nos puso a trabajar en equipos para elaborar un desplegado en el cual se darían a conocer las características de la funciones que ya conocíamos.

Recomendaciones. MIss Beti.

Estimados alumnos.

Que bonita plantilla seleccionaron. A tiempo mostraron el blog para recibir las sugerencias.

Recuerden que las imágenes de todas sus entradas se deben agrupar en PowerPoint y después publicarlas en slideshare u otra plataforma web, para poder ser incluidas en el blog.

No olviden publicar una entrada con la presentación del equipo.

Éxito chicos!!!!

Jueves 29 Mayo

Este día la maestra Sandra nos organizó con nuestros respectivos equipos para hacer un repaso general de los temas que se habían visto hasta el momento, tales como la función lineal, identificación de su dominio y codominio, rango, imagen.

Jueves 29 mayo from Mónica Fernández Fernández

El día de hoy junto con la maestra Sandra dimos un repaso general para saber determinar el nombre de cada función y establecer sus características así como obtener las funciones inversas.
Después, divididos en forma de equipos, elaboramos un desplegado con los diferentes tipos de funciones que hay y la función inversa de cada una de ellas.

Jueves 29 mayo from Mónica Fernández Fernández

Lunes 26 de Mayo de 2014

El día de hoy al comienzo de la clase la maestra Sandra nos dios una breve explicación acerca de las propiedades de los logaritmos. Una vez que termino su intervención, los integrantes del equipo realizamos una actividad, en la cual debíamos corregir nuestros errores en problemas de clases pasadas.

Miércoles 21 de mayo del 2014

El día de hoy durante la clase de matemáticas,los integrantes del equipo número 2 nos reunimos para trabajar juntos. Realizamos 5 ejercicios de la página 178.  

Martes 20 de mayo de 2014

El día martes 20 de mayo los integrantes del equipo #2 nos organizamos para realizar la primera planeación del proyecto "Miss funciones" donde surgieron muchas ideas, así mismo en el transcurso de la clase realizamos la página 178.

Integrantes del equipo

Integrantes del equipo: 

Integrantes del equipo from Mónica Fernández Fernández

Lunes 19 de mayo del 2014

El lunes 19 la maestra nos organizo en dos equipos. El correspondiente a nosotros es el número 2, todos los integrantes trabajamos junto en la primera actividad como equipo